DISEÑO DE WEBQUEST.

Estimados estudiantes en este espacio podrán realizar ajustes a la dinámica de trabajo grupal para articularse a los roles descritos en la guía, además ubicar el enlace final del webquest para poder ser evaluado y revisada dicha evaluación en la tarea correspondiente.

Cualquier inquietud estaré atento a resolverla.
Cordialmente, Francisco Portilla, tutor

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Muy bien compañeras.
Continuemos en el trabajo, compartiendo el desarrollo de la actividad.
Enviando los aportes pertinentes.
Claudia Inés Tarazona

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Apreciadas compañeras, elaboremos cada una el blog de manera que se permita enlazar a la webquest, enviar el enlace.
Saludo fraternal. Mirian Yaneth Sánchez Wilchez

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Hola, compañera Yaned, felicitaciones te quedo muy bonito, el espacio para la webQuest.. Compañeros de grupo animo, enviemos nuestros aportes, no dejemos para la ultima dia.. ya casi llegamos al final animo..... motivacion, compromiso y autonomia para elaborar un excelente trabajo..Un abrazo de Osoooo Nelly Suarez.

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Ya entendiendo que una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
También ya sabemos que la WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.
Una WebQuest tiene la estructura definida, respetuosamente, para efectos didácticos y de evidencia del trabajo, propongo la siguiente estructura, la cual amplia en algo la propuesta por nuestro Tutor:
Descripción
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Orientaciones
Archivos
Autores
Diseño de WebQuest
Ahora bien, como para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web. Igual y respetuosamente propongo hacerlo a través de un servicio de "Blog".
El "blog" nos servirá de "plataforma" para ir construyendo nuestro "trabajo colaborativo". Como aporte inicial les indico el "enlace" del "blog" que construí para el efecto. En los primeros ocho (8) Ítems de la "estructura del WebQuest", encontraran, entre otros tópicos, breves definiciones, criterios y aspectos a tener en cuenta. En el Ítem de "Archivos" encontraran una guía para "subir Archivos Externos". En el Ítem "Autores", encontraran una breve reseña de cada una de la integrantes del grupo, la cual elaboré a partir de lo que cada una ha "subido" a la "plataforma de la UNAD Virtual". En el Ítem "Diseño de WebQuest", encontraran los aportes que cada una de nosotras ha realizado el el link de "Desarrollo y envio de la Actividad"; los cuales aquí se "suben" como evidencia y secuencia del trabajo realizado. Es de anotar, que lo aportado por mí se debe "editar" -leáse modificar y complementar- en la medidad que vayamos construyendo esta labor colorativa. Sencillamente en los Ítems había que escribir para comenzar la "edición de los mismos".
http://didacticasdigitalesunad.blogspot.com/2010/05/estimados-estudiantes-en-este-espacio.

Caluroso y fraternal saludo,Yaned Constanza Sandoval Rubio
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Hola Compañeras...
Teniendo en cuenta que lo roles ya están distribuidos y como lo manifiesta Claudia debemos empezar con las actividades del trabajo colaborativo, me permito recordar la tarea a realizar:
Diseño de Webquest.
Siga el ejemplo de la webquest DISEÑO DE DOCENCIA NO PRESENCIAL. (Revisar Webquest)
Desarrollar la tarea propuesta en la actividad: diseñar el borrador de un proceso de enseñanza no presencial en un entorno virtual.
Presentar los resultados de la actividad con el diseño de su propia webquest.
Pasos: DESCRIPCIÓN, INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, EVALUACIÓN, CONCLUSIÓN, ORIENTACIONES, ARCHIVOS
Adjunto el enlace del ejemplo de la webquest a revisar:
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/descripcion.asp?id=154
Saludos!! Astrid Liliana López Rivera

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Cordial saludo compañeras.
Que bueno trabajar con un grupo dinámico y responsable. Asumo el papel de comunicadora.
Hasta pronto. Yaned Constanza Sandoval Rubio.

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Hola, asumo el rol de Lider.
Animo a todos, ya debemos estar en el trabajo e ir enviando a la relatora

Claudia Inés Tarazona

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Hola compañera ,Astrid Liliana López te felicito por la explicacion de los roles, si estan de acuerdo asumo el rol de Vigía del Tiempo, para elaborar un buen trabajo.
Un Abrazo..... Nelly Suarez

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Buenos días respetado tutor y compañeras. Reciban un cordial saludo.
Soy Astrid Liliana López Rivera, Comunicadora Social egresada de la UNAD, actualmente vinculada como funcionaria administrativa con funciones del Proceso de Gestion Interinstitucional en el CEAD Popayán Zona Centro Sur.
En atención a la propueta del Tutor y con el ánimo de iniciar esta actividad, me permito relacionar los roles recomendados para asumir en el desarrollo del Trabajo Colaborativo:
Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo.
Comunicador: Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación - al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo.
Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al facilitador-docente.
Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos.
Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.
En ese sentido, la compañera Miriam Yaneth propone ser quien consolide el trabajo final, para el caso sería la Relatora.
Si ustedes lo consideran, yo asumo el rol de Utilera.
En espera de sus comentarios.
Un abrazo.
Liliana López

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Muy bien señoritas las felicito por su ingreso, pero es fundamental que asuman la actividad de asignación de roles y posteriormente la construcción de la webquest.Cordialmente,

Francisco Portilla, Tutor

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Hola, Nelly, soy Claudia. Estamos en la recta final, es cierto tenemos todos muchas ocupaciones, los trabajos de todos los cursos, y algunos como tu, con las dificultades geograficas. Pero con el apoyo de todos, lo lograremos. ¡Animo!. Claudia Inés Tarazona

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Cordial Saludo.
Respeta Tutor Buenas Noches.
Compañeros de grupo, Soy Nelly Suarez Trujillo, Psicóloga, Actual mente o Trabajo en la Comisaria de Familia del municipio de Solano Caquetá, donde no hay luz eléctrica, y bajo acceso internet, pero donde las orillas del rio CAQUETA, describe la belleza de la naturaleza y el resplandor de los mejores atardeces de la amazonia………..
Compañeros de ya casi llegamos al final animo……. Aunque el tiempo no es el amigo para todo quienes tenemos múltiples funciones por cumplir.
Pero recuerden. Las metas son sueños con una fecha concreta para convertirse en realidad. “Apunta hacia a la luna, pues aunque te equivoques, iras a parar a las estrellas”…. Y cuando se ponga una meta difícil o creas que tiene un sueño imposible, recuerda que el éxito es solo la recompensa, pues lo que vale es el esfuerzo……..
Compañeros los invito a que asumamos el rol de estudiantes autónomos y dar lo mejor de sí, para construir conocimiento… tengo la voluntad de apoyar en lo que esté a mi alcance para elaborar un excelente trabajo…. aunque aun tengo algunas duda sobre la Webquest.
Un abrazo de Osooooo para todos,
Mil gracias por apoyar mi aprendizaje………… Nelly Suárez Trujillo
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Apreciado Tutor y compañeros de grupo, soy Mirian Yanet Sánchez Wilches, Psicologa vinculada de TC al CEAD de Florencia, soy Líder Académica de la ECSAH además de tener cursos académicos en CV y ST.
Motivada frente a la vida y dispuesta a dar lo mejor como persona y profesional.
Entiendo que el tiempo no ha sido nuestro mejor aliado, pero hagamos nuestro mayor esfuerzo para lograr consolidar un producto final de calidad.
Asumamos roles y responsabilidades segun nuestra preferencia.
Me ofrezco a consolidar el trabajo, pero necesito de cada una el apoyo oportuno en enviar los aportes-
Saludo fraternal. Miriam Yaneth Sánchez Wilches